Rentrée 2025-2026
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L’institut, engagé dans un processus de formation et transmission en psychothérapies et psychanalyse sur 5 ans et ce depuis octobre 2017, poursuit son élan et renouvelle avec enthousiasme l’ouverture de Lire plus ...
Cursus 1 IPFTP | Psychopraticien intégratif
Cursus 1 · Années 1 à 3
Devenir Psychopraticien intégratif IPFTP
Trois années pour construire les fondements, apprendre à formuler une situation clinique, repérer les risques, choisir une intervention et développer progressivement une pratique professionnelle supervisée.
Finalité du Cursus 1
Passer de « je connais une théorie » à « je peux expliquer ma décision clinique ».
Le Cursus 1 ne cherche pas à fabriquer un praticien qui applique toujours la même méthode.
L’étudiant apprend à observer, écouter, recueillir les informations utiles, construire plusieurs hypothèses, repérer les éléments de sécurité, choisir une direction de travail et la réévaluer dans le temps.
La psychanalyse contemporaine constitue le socle de compréhension du fonctionnement psychique et relationnel. Elle est mise en dialogue avec l’attachement, la mentalisation, le trauma et différents modèles psychothérapeutiques afin d’élargir la formulation sans perdre la cohérence clinique.
Les trois années
Trois niveaux de responsabilité
Année 1
Fondements psychiques, relationnels et intégratifs
Cadre, Freud, fonctionnement psychique, développement, défenses, relation, alliance, éthique, sécurité et premiers gestes cliniques.
Année 2
Approches, techniques et populations
Courants post-freudiens et contemporains, attachement, trauma, modèles psychothérapeutiques, techniques d’entretien, indications et limites.
Année 3
Psychopathologie et professionnalisation
Évaluation, risque, psychopathologie, formulation, plan de traitement, orientation, pratique professionnelle et portfolio.
Ce que l’étudiant apprend à faire
Comprendre, formuler, intervenir et sécuriser.
Construire une formulation clinique
Organiser les informations disponibles, distinguer faits et hypothèses, comparer plusieurs lectures possibles et identifier ce qui doit encore être vérifié.
Choisir une intervention
Ne pas intervenir par réflexe. L’étudiant apprend à penser le timing, la relation, la fonction d’une intervention et les conséquences possibles.
Repérer le risque et les limites
Urgence, violence, risque suicidaire, mineurs en danger, décompensation, besoin d’un avis médical ou dépassement de compétence font partie du raisonnement clinique.
Travailler en supervision
Présenter une situation de façon utile, formuler une question de supervision et transformer le retour du superviseur en apprentissage.
Travail personnel
Se former à la clinique implique aussi de travailler sa propre position.
La certification de Psychopraticien intégratif IPFTP exige au moins 150 h d’expérience thérapeutique personnelle.
Le contenu de ce travail reste privé. L’Institut demande seulement les éléments administratifs nécessaires à la validation. Pour la reconnaissance institutionnelle de pratique psychanalytique, au moins 110 h au sein de ces 150 h doivent relever d’un travail psychanalytique personnel.
Seuil de fin de Cursus 1
Les principaux repères de validation
450 h
Parcours pédagogique
150 h par année sur les trois premières années.
120 h
Pratique clinique accompagnée
Minimum, dont 80 h de contact clinique direct.
35 h
Supervision formelle
Minimum au seuil A3.
150 h
Travail personnel
Expérience psychothérapeutique personnelle minimale.
4
Situations longitudinales
Dont une suivie sur au moins 15 séances.
3
Preuves observées
Situations observées ou enregistrées selon le cadre de validation.
Deux décisions distinctes
Certification de psychopraticien et reconnaissance psychanalytique ne sont pas la même chose.
Psychopraticien intégratif IPFTP : certification privée délivrée lorsque toutes les exigences du Cursus 1 sont validées.
Reconnaissance institutionnelle de pratique psychanalytique : décision distincte qui suppose les mêmes exigences A3 ainsi qu’au moins 110 h de travail psychanalytique personnel parmi les 150 h minimum d’expérience personnelle.
Ces intitulés sont privés et institutionnels. Ils ne valent ni diplôme d’État, ni titre réglementé, ni autorisation administrative.
Questions fréquentes
Dois-je attendre une rentrée ?
Non. Le parcours est individuel et peut commencer toute l’année après admission et inscription.
Dois-je déjà exercer pour commencer ?
Non pour l’Année 1. La pratique clinique réelle apparaît progressivement et devient obligatoire lorsqu’elle conditionne une validation.
L’aide pédagogique remplace-t-elle la supervision ?
Non. L’aide pédagogique concerne le cours, les exercices et la progression. La supervision clinique porte sur des situations réelles et est comptabilisée séparément.
Puis-je acheter les trois années d’un coup ?
Oui. L’achat du Cursus 1 enregistre l’ensemble du parcours, mais les contenus sont déverrouillés progressivement selon les validations prévues.
